果然，老師的分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后，好多人都心頭一涼。原本以為會(huì)好拿的分?jǐn)?shù), 現(xiàn)在比起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們拿到手的分?jǐn)?shù)，大家相互對(duì)比一下, 就會(huì)知道自己大概處于哪個(gè)位置。

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鶴引立

方君：……像你這樣的行為，輕飄飄的一句無(wú)心之失，恐怕無(wú)法引以為鑒?；⒌?，你覺得呢？北風(fēng)問(wèn)道。虎雕是方君那個(gè)組的教官。他對(duì)姜折和北風(fēng)的能力折服，自然知道姜折不是那樣的人，被方君這樣污蔑，是受委屈了。

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虎雕說(shuō)道：獵雞需要做個(gè)陷阱，靜靜等待幾個(gè)小時(shí)。魚的話，倒是可以嘗試。這么一說(shuō)，他們幾個(gè)心生希望。不過(guò)，一路找過(guò)去，也沒看到什么水果。

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金若師重重地點(diǎn)頭，一臉期待：我可以跟你一起出去嗎？彈幕里一片：？？？？？我怎么看不懂了？怎么回事，姜折給師師下迷藥了？

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姜折淡淡說(shuō)道：知道了。請(qǐng)負(fù)責(zé)人以后在扣分之前，也能了解一下事情的全貌。關(guān)于校方對(duì)我的道歉，和你對(duì)我的道歉，我不著急，你們記著就行。

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四周眾人紛紛點(diǎn)頭，贊同方君的話。是。我是邀請(qǐng)了他去約會(huì), 但是我邀請(qǐng)他去，也是想揍她！金若師說(shuō)道。哈哈哈哈哈，真是好笑，你們兩個(gè)，能不能先統(tǒng)一一下口徑？方君忍不住笑起來(lái)。

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